Chất lượng đào tạo giáo dục thể chất tại trường Đại học Tài chính – Marketing

Tóm tắt

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá chất lượng đào tạo giáo dục thể chất tại Trường Đại học Tài chính – Marketing (UFM), bằng việc khảo sát 327 sinh viên năm 3 và năm 4. Công cụ Cronbach’s alpha, EFA và phân tích hồi quy bội được sử dụng, với phần mềm SPSS 20.0.

Kết quả đã đưa ra được mô hình chất lượng đào tạo giáo dục thể chất tại UFM gồm 6 nhân tố, sắp xếp theo thứ tự độ mạnh giảm dần: (1) Chương trình đào tạo, (2) Cơ sở vật chất, (3) Hoạt động thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa, (4) Hoạt động chuyên môn, (5) Cung cấp thông tin, (6) Hoạt động ngoài chuyên môn. Từ đó, nghiên cứu đề xuất các hàm ý quản trị đến Ban lãnh đạo Khoa Giáo dục quốc phòng (GDQP) và Giáo dục thể chất (GDTC) của UFM nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

Abstract

This research aims at measuring the quality of physical education at University of Finance – Marketing (UFM), by surveying 327 students at the third and the fourth year, the tools of Cronbach’s Alpha, EFA and multiple linear regression analysis by SPSS 20.0 were used.

The result shows that the quality of physical education at UFM is based on 6  factors, arranged by decresing importance: (1) Program issues; (2) The facility; (3) Extracurricular physical and sport activities; (4) Academic aspects, (5) Information provided, (6) Non-academic aspects. From that, the research suggests the managerial solutions to the Faculty of National Defense Education and Physical Education’s Leaders to enhance the education quality.